Didikan Awal
Majoriti masyarakat hari ini bersetuju bahawa dengan memberi sejumlah wang yang besar (angpau, duit raya atau wang saku) kepada anak-anak merupakan tindakan yang kurang bijak. Anak-anak perlu dididik untuk menghargai kesusahan mencari wang. Tindakan ini secara tidak langsung dapat membantu mengelakkan kanak-kanak mengeluarkan wang untuk dibazirkan, contohnya wang dihabiskan untuk permainan video.
Ikuti kisah Puan A vs Puan X. Sila baca link ini sebelum anda teruskan pembacaan. Selamat Membaca cerita :)
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Lebih Bijak
Adalah lebih bijak untuk memberikan wang kepada anak-anak dalam kuantiti yang sederhana dan kemudian anak-anak ini diajar untuk menabung bagi tujuan mendapatkan sesuatu barang; daripada diberi terus sejumlah wang untuk digunakan bagi tujuan yang sama. Selain dari mendalami konsep menabung, konsep wasatiah dan pelaburan dapat diterapkan.
wah, bukankan ini sudah bagus? Seperti "3-in-1". Tetapi, AWAS. Pastikan anda menerangkan setiap teori di sebalik menabung, pelaburan dan konsep wasatiah dan sentiasa memantau bajet anak-anak anda supaya mereka tidak tersasar dari tujuan sebenar ketiga-tiga perkara tersebut.
Moral Cerita
Anak-anak anda perlu belajar sebelum mengetahui atau menguasai sesuatu perkara. Seperti juga orang dewasa, anak-anak dapat belajar dengan baik dan pantas melalui pengalaman sendiri dan pada waktu yang sama dibawah tunjuk ajar orang yang lebih dewasa.
Setuju atau tidak, inilah hakikat dunia. Bersama-samalah kita menuju ke hadapan bersama keluarga tercinta.
Thursday, July 31, 2008
Puan A vs Puan X.txt
Realiti Hidup Puan A
A seorang ibu yang prihatin dan amat mementingkan pendidikan awal melalui teladan kepada anak-anaknya. Pendekatan A amat mudah, iaitu menceritakan teori, dan melakukan latihan dibawah pemantauannya supaya anak-anaknya mendapat pengalaman sebenar.
A ingin menerapkan sifat wasatiah kepada anaknya, B, di samping memberi peluang kepada B untuk menghayati erti dan kelebihan menabung. Untuk permulaan, A menerangkan konsep asas menabung kepada anaknya, B, iaitu menyimpan lebihan wang belanja dan menetapkan matlamat tabungan tersebut. Untuk membuatkan latihan ini menarik, A membantu B menetapkan matlamat tabungan, iaitu untuk membeli alat permainan papan "Cashflow" yang berharga RM300.
A memberi wang saku RM2 setiap hari kepada anaknya, B. Setiap hari, B membelanjakan RM1.50 sahaja di sekolah. Selebihnya, iaitu sebanyak RM0.50 akan dimasukkan ke dalam tabung Arnab. Untuk membantu memahami konsep "compounding interest" di dalam latihan ini, A akan memberi dividen 5% setiap bulan.
Realiti Hidup Puan X
X seorang ibu Malaysia tipikal. Seperti A, X memberi wang saku RM2 setiap hari kepada anaknya, Y. Setiap hari, Y juga membelanjakan RM1.50 dan selebihnya, iaitu sebanyak RM0.50 akan dimasukkan ke dalam tabung Gajah. Walaubagaimanapun, Y tidak diterangkan oleh ibunya X kepentingan dalam membuat tabungan mahupun wasatiah.
Kesan Selepas 2 Tahun
B mempunyai hasil tabungan sebanyak RM490, hasil daripada simpanan RM11 sebulan (anggapan 22 hari persekolahan), dan nilai dividen sebanyak 5% setiap bulan (jumlah wang sebelum digunakan untuk membeli permainan "CashFlow"). Selain dari wang simpanan, B telah diterapkan dengan konsep menabung, wasatiah dan "compounding interest". Apa lagi yang lebih bernilai berbanding pengalaman sebenar? (kecuali pengalaman bengkel simulasi "cashflow 101" oleh Pakdi, klik sini utk info).
Y mempunyai hasil tabungan sebanyak 264, hasil daripada simpanan RM11 sebulan (anggapan 22 hari persekolahan). Berbeza dengan B, Y masih ragu-ragu dengan kebaikan menabung, wasatiah atau "compunding interest" kerana pengalaman yang diperolehinya hanyalah menabung. Itu pun kekurangan satu perkara, iaitu tiada matlamat menabung.
Moral Cerita
"Melentur buluh biarlah dari rebungnya"
"Practice make perfect"
Dua peribahasa di atas amat tepat untuk menggulungkan isi cerita "Puan A vs Puan X". Hayati dan praktikkanlah untuk generasi akan datang. Latihan pertama mungkin banyak kekurangan, tetapi tidak susah untuk diperbaiki. Walau apa pun, mulakanlah, bak pepatah Inggeris "A journey is start from first step".
"Tepuk dada tanya selera". Pilihan di tangan anda, untuk membantu keluarga tercinta.
A seorang ibu yang prihatin dan amat mementingkan pendidikan awal melalui teladan kepada anak-anaknya. Pendekatan A amat mudah, iaitu menceritakan teori, dan melakukan latihan dibawah pemantauannya supaya anak-anaknya mendapat pengalaman sebenar.
A ingin menerapkan sifat wasatiah kepada anaknya, B, di samping memberi peluang kepada B untuk menghayati erti dan kelebihan menabung. Untuk permulaan, A menerangkan konsep asas menabung kepada anaknya, B, iaitu menyimpan lebihan wang belanja dan menetapkan matlamat tabungan tersebut. Untuk membuatkan latihan ini menarik, A membantu B menetapkan matlamat tabungan, iaitu untuk membeli alat permainan papan "Cashflow" yang berharga RM300.
A memberi wang saku RM2 setiap hari kepada anaknya, B. Setiap hari, B membelanjakan RM1.50 sahaja di sekolah. Selebihnya, iaitu sebanyak RM0.50 akan dimasukkan ke dalam tabung Arnab. Untuk membantu memahami konsep "compounding interest" di dalam latihan ini, A akan memberi dividen 5% setiap bulan.
Realiti Hidup Puan X
X seorang ibu Malaysia tipikal. Seperti A, X memberi wang saku RM2 setiap hari kepada anaknya, Y. Setiap hari, Y juga membelanjakan RM1.50 dan selebihnya, iaitu sebanyak RM0.50 akan dimasukkan ke dalam tabung Gajah. Walaubagaimanapun, Y tidak diterangkan oleh ibunya X kepentingan dalam membuat tabungan mahupun wasatiah.
Kesan Selepas 2 Tahun
B mempunyai hasil tabungan sebanyak RM490, hasil daripada simpanan RM11 sebulan (anggapan 22 hari persekolahan), dan nilai dividen sebanyak 5% setiap bulan (jumlah wang sebelum digunakan untuk membeli permainan "CashFlow"). Selain dari wang simpanan, B telah diterapkan dengan konsep menabung, wasatiah dan "compounding interest". Apa lagi yang lebih bernilai berbanding pengalaman sebenar? (kecuali pengalaman bengkel simulasi "cashflow 101" oleh Pakdi, klik sini utk info).
Y mempunyai hasil tabungan sebanyak 264, hasil daripada simpanan RM11 sebulan (anggapan 22 hari persekolahan). Berbeza dengan B, Y masih ragu-ragu dengan kebaikan menabung, wasatiah atau "compunding interest" kerana pengalaman yang diperolehinya hanyalah menabung. Itu pun kekurangan satu perkara, iaitu tiada matlamat menabung.
Moral Cerita
"Melentur buluh biarlah dari rebungnya"
"Practice make perfect"
Dua peribahasa di atas amat tepat untuk menggulungkan isi cerita "Puan A vs Puan X". Hayati dan praktikkanlah untuk generasi akan datang. Latihan pertama mungkin banyak kekurangan, tetapi tidak susah untuk diperbaiki. Walau apa pun, mulakanlah, bak pepatah Inggeris "A journey is start from first step".
"Tepuk dada tanya selera". Pilihan di tangan anda, untuk membantu keluarga tercinta.
Monday, July 21, 2008
Mengira; Bukan Berkira
Mengira perbelanjaan
Mengira perbelanjaan dapat mengelakkan sebarang pembelian yang tidak perlu, sekaligus mewujudkan aliran tunai yang positif dan digunakan sebagai tabungan. Alat atau "tool" yang boleh digunakan termasuklah bajet diri berasaskan Microsoft Excel dan Buku 555.
Berkira
Islam amat menegah pembaziran, tetapi amat menggalakkan bersedekah dan memfardhukan (mewajibkan) zakat. Malah adalah lebih afdhal untuk membantu keluarga sendiri dahulu sebelum orang lain. 2 perkara yang diperolehi apabila membantu keluarga sendiri termasuklah merapatkan ikatan silaturrahim dan pahala bersedekah. Justeru, janganlah terlalu berkira untuk bersedekah dan berzakat.
Amalan
Justeru, amalkanlah sifat mengira dalam perbelanjaan harian; tetapi jauhilah si berkira. Semoga Allah memberkati hidup kita dan dimurahkan rezeki oleh-Nya, Amin.
Mengira perbelanjaan dapat mengelakkan sebarang pembelian yang tidak perlu, sekaligus mewujudkan aliran tunai yang positif dan digunakan sebagai tabungan. Alat atau "tool" yang boleh digunakan termasuklah bajet diri berasaskan Microsoft Excel dan Buku 555.
Berkira
Islam amat menegah pembaziran, tetapi amat menggalakkan bersedekah dan memfardhukan (mewajibkan) zakat. Malah adalah lebih afdhal untuk membantu keluarga sendiri dahulu sebelum orang lain. 2 perkara yang diperolehi apabila membantu keluarga sendiri termasuklah merapatkan ikatan silaturrahim dan pahala bersedekah. Justeru, janganlah terlalu berkira untuk bersedekah dan berzakat.
Amalan
Justeru, amalkanlah sifat mengira dalam perbelanjaan harian; tetapi jauhilah si berkira. Semoga Allah memberkati hidup kita dan dimurahkan rezeki oleh-Nya, Amin.
Tuesday, July 15, 2008
Menabung a.k.a. Simpanan
Kes tipikal manusia.
A mempunyai pendapatan bersih RM1500 sebulan. Berbekalkan RM1500 itu, A telah berjaya mendisiplinkan diri utk menabung sebanyak RM150 setiap bulan (10% dari pendapatannya).
B mempunyai pendapatan bersih RM3000 sebulan. Walaupun begitu, B tidak pernah berusaha untuk menyimpan walau RM10 dari pendapatannya. Tidak cukup dengan RM3000, B mempunyai masalah menguruskan penggunaan kad kreditnya dengan mempunyai pertambahan baki tertunggak sebanyak RM150 setiap bulan.
Apa yang terjadi pada mereka selepas setahun?
A mempunyai tabungan sebanyak RM1800 (pokok) + RM58.88 (dividen ASB pada kadar 7% setahun). Selain dari wang, A juga mempunyai kesedaran untuk mengawal perbelanjaan secara bijak dan berpeluang untuk memohon pinjaman wang untuk projek-projek menambahkan pendapatan di masa akan datang.
B mempunyai bebanan hutang kad kredit sebanyak RM1929.05 (termasuk faedah 15% setahun). Selain dari beban hutang, B berhadapan masalah tekanan akibat beban hutang dan prestasi kerjanya merosot kerana kekurangan fokus.
Apa yang terjadi sekiranya A dan B masih melakukan perkara yang sama untuk 2 tahun yang berikutnya?
Jumlah tabungan A akan meningkat sehingga RM5400 (pokok) + RM589.52 (dividen ASB pada kadar 7% setahun) di samping pengukuhan ilmu kewangannya (berdasarkan pengalaman menguruskan kewangan sendiri selama 3 thn).
Hutang kad kredit B meningkat sehingga RM6767.33 (termasuk faedah 15% setahun) selain menghadpi masalah kendiri dan motivasi. Lebih memburukkan keadaan, sudah pasti pada masa yang sama, B telah disenaraihitamkan oleh Bank Negara Malaysia.
Moral Cerita
Langkah pertama untuk mempunyai kedudukan kewangan yang kukuh adalah dengan menabung a.k.a. menyimpan.
Mempunyai pendapatan tidak bermaksud anda mempunyai kedudukan kewangan yang kukuh. Sebaliknya, mempunyai pendapatan bermaksud anda mempunyai 2 pilihan iaitu menyimpan atau menghabiskan.
Jangan tunggu lagi. Mulakanlah simpanan anda pada saat dan ketika ini juga. Selain mempunyai wang simpanan (hasil tabungan anda), anda juga pasti memperolehi pengalaman berharga menguruskan kewangan sendiri; selain motivasi kerana telah ANDA BERJAYA DALAM MENGURUSKAN DIRI SENDIRI TANPA HUTANG.
A mempunyai pendapatan bersih RM1500 sebulan. Berbekalkan RM1500 itu, A telah berjaya mendisiplinkan diri utk menabung sebanyak RM150 setiap bulan (10% dari pendapatannya).
B mempunyai pendapatan bersih RM3000 sebulan. Walaupun begitu, B tidak pernah berusaha untuk menyimpan walau RM10 dari pendapatannya. Tidak cukup dengan RM3000, B mempunyai masalah menguruskan penggunaan kad kreditnya dengan mempunyai pertambahan baki tertunggak sebanyak RM150 setiap bulan.
Apa yang terjadi pada mereka selepas setahun?
A mempunyai tabungan sebanyak RM1800 (pokok) + RM58.88 (dividen ASB pada kadar 7% setahun). Selain dari wang, A juga mempunyai kesedaran untuk mengawal perbelanjaan secara bijak dan berpeluang untuk memohon pinjaman wang untuk projek-projek menambahkan pendapatan di masa akan datang.
B mempunyai bebanan hutang kad kredit sebanyak RM1929.05 (termasuk faedah 15% setahun). Selain dari beban hutang, B berhadapan masalah tekanan akibat beban hutang dan prestasi kerjanya merosot kerana kekurangan fokus.
Apa yang terjadi sekiranya A dan B masih melakukan perkara yang sama untuk 2 tahun yang berikutnya?
Jumlah tabungan A akan meningkat sehingga RM5400 (pokok) + RM589.52 (dividen ASB pada kadar 7% setahun) di samping pengukuhan ilmu kewangannya (berdasarkan pengalaman menguruskan kewangan sendiri selama 3 thn).
Hutang kad kredit B meningkat sehingga RM6767.33 (termasuk faedah 15% setahun) selain menghadpi masalah kendiri dan motivasi. Lebih memburukkan keadaan, sudah pasti pada masa yang sama, B telah disenaraihitamkan oleh Bank Negara Malaysia.
Moral Cerita
Langkah pertama untuk mempunyai kedudukan kewangan yang kukuh adalah dengan menabung a.k.a. menyimpan.
Mempunyai pendapatan tidak bermaksud anda mempunyai kedudukan kewangan yang kukuh. Sebaliknya, mempunyai pendapatan bermaksud anda mempunyai 2 pilihan iaitu menyimpan atau menghabiskan.
Jangan tunggu lagi. Mulakanlah simpanan anda pada saat dan ketika ini juga. Selain mempunyai wang simpanan (hasil tabungan anda), anda juga pasti memperolehi pengalaman berharga menguruskan kewangan sendiri; selain motivasi kerana telah ANDA BERJAYA DALAM MENGURUSKAN DIRI SENDIRI TANPA HUTANG.
Friday, July 11, 2008
Kewangan & Kanak-Kanak
Apa itu kewangan? Apa itu ilmu kewangan? Apa itu kesedaran kewangan?
3 soalan yang pada saya amat penting sebelum kita meneruskan dengan pengetahuan mengenai simpanan dan pelaburan.
Siapa yang mempunyai jawapan untuk ketiga-tiga persoalan tadi? Mungkin tiada masalah bagi seorang dewasa yang mempunyai pendapatan mempunyai jawapan bagi ketiga-tiga soalan tadi.
Bagaimana pula dengan kanak-kanak?
Saya sendiri tidak mempunyai pengetahuan kewangan langsung ketika di sekolah rendah dan di sekolah menengah.
Ketika melanjutkan pengajian di universiti pula, saya hanya tahu bagaimana menguruskan kewangan supaya saya dapat makan, motosikal saya mempunyai petrol yang cukup, telefon bimbit saya bole menghantar SMS, dalam erti kata lain, wang saku hanya cukup-cukup makan (walaupun ketika itu wang saku saya adalah Rm400 hingga RM500 sebulan). Tiada istilah simpanan di dalam kamus hidup saya ketika itu.
Kesannye?
Saya tiada simpanan langsung apabila saya tamat pengajian dan mula bekerja sedangkan di kalangan rakan-rakan saya yang menabung (duit biasiswa) sudah mempunyai beberapa ribu RM wang tabungan.
Moral Cerita
Jadi, sebagai seorang dewasa (abang2, kakak2, bakal makbapak2, makbapak2, datuk2, nenek2, guru2, etc), kita perlu mula memainkan peranan untuk memberitahu dan menerangkan kepada orang-orang yg kite sayang dan rapat dgn kita, jawapan untuk 3 persoalan tadi, iaitu:
a) Apa itu kewangan?
* kewangan ialah sesuatu yang berkaitan dengan duit (alat untuk urusan jual beli)
b) Apa itu ilmu kewangan?
* cara untuk menguruskan duit - cara-cara untuk jimat, simpan dan labur
c) Apa itu kesedaran kewangan?
* macam mana nak praktikkan cara urus duit - bila dan bagaimana bole jimat, simpan dan labur
Bagaimana untuk memberitahu kanak-kanak supaya mereka faham sekaligus memastikan objektif untuk mempunyai simpanan tercapai? :) Lakukan dengan kreativiti. Manusia sentiasa tertarik dengan cerita2 yang berakhir dengan kegembiraan.
3 soalan yang pada saya amat penting sebelum kita meneruskan dengan pengetahuan mengenai simpanan dan pelaburan.
Siapa yang mempunyai jawapan untuk ketiga-tiga persoalan tadi? Mungkin tiada masalah bagi seorang dewasa yang mempunyai pendapatan mempunyai jawapan bagi ketiga-tiga soalan tadi.
Bagaimana pula dengan kanak-kanak?
Saya sendiri tidak mempunyai pengetahuan kewangan langsung ketika di sekolah rendah dan di sekolah menengah.
Ketika melanjutkan pengajian di universiti pula, saya hanya tahu bagaimana menguruskan kewangan supaya saya dapat makan, motosikal saya mempunyai petrol yang cukup, telefon bimbit saya bole menghantar SMS, dalam erti kata lain, wang saku hanya cukup-cukup makan (walaupun ketika itu wang saku saya adalah Rm400 hingga RM500 sebulan). Tiada istilah simpanan di dalam kamus hidup saya ketika itu.
Kesannye?
Saya tiada simpanan langsung apabila saya tamat pengajian dan mula bekerja sedangkan di kalangan rakan-rakan saya yang menabung (duit biasiswa) sudah mempunyai beberapa ribu RM wang tabungan.
Moral Cerita
Jadi, sebagai seorang dewasa (abang2, kakak2, bakal makbapak2, makbapak2, datuk2, nenek2, guru2, etc), kita perlu mula memainkan peranan untuk memberitahu dan menerangkan kepada orang-orang yg kite sayang dan rapat dgn kita, jawapan untuk 3 persoalan tadi, iaitu:
a) Apa itu kewangan?
* kewangan ialah sesuatu yang berkaitan dengan duit (alat untuk urusan jual beli)
b) Apa itu ilmu kewangan?
* cara untuk menguruskan duit - cara-cara untuk jimat, simpan dan labur
c) Apa itu kesedaran kewangan?
* macam mana nak praktikkan cara urus duit - bila dan bagaimana bole jimat, simpan dan labur
Bagaimana untuk memberitahu kanak-kanak supaya mereka faham sekaligus memastikan objektif untuk mempunyai simpanan tercapai? :) Lakukan dengan kreativiti. Manusia sentiasa tertarik dengan cerita2 yang berakhir dengan kegembiraan.
Subscribe to:
Posts (Atom)
Posts
